Savoir lire l’heure "pile" et associer les heures du matin et de l’après-midi.
Savoir lire l’heure "pile" et associer les heures du matin et de l’après-midi.
jeudi 11 juin
Si tu fabriquais un robot, comment serait-il ? Que ferait-il ? Dessine-le et raconte.
Recopier les deux phrases et inventer une phrase avec le mot soleil.