RPI ANGEAC-CHAMPAGNE / SALLES D'ANGLES / SAINT FORT SUR LE NE / VERRIERES

TPS - PS : du lundi 15 au vendredi 19 juin

Samantha CALA — 2020-06-14T16:07:52Z

Bonjour parents et enfants

Pour cette semaine, je vous propose un nouveau conte traditionnel : La petite poule rousse.

Bonne semaine à tous !

https://padlet.com/samkla2606/4m6iqmnfepo3hjg5

TPS - PS : du lundi 8 au vendredi 12 juin

Samantha CALA — 2020-06-07T13:36:05Z

Bonjour parents et enfants
J'espère que vous avez passé un bon week-end et une bonne fête des mères !
Pour nous amener jusqu'aux grandes vacances, je vous propose de travailler chaque semaine sur un conte traditionnel.
Cette semaine : Boucle d'or et les 3 ours.
Bonnes activités !

https://padlet.com/samkla2606/h2sylioolyd9kjsu

TPS - PS : du mardi 2 au vendredi 5 juin

Samantha CALA — 2020-06-01T13:14:16Z

Bonjour à tous
Cette semaine, je vous propose un nouveau thème qui, j'espère, devrait plaire aux enfants : les mamans !

Le lien du padlet :
https://padlet.com/samkla2606/h2sylioolyd9kjsu

Bonne semaine !
Maîtresse Samantha

TPS-PS : semaine du 25 au 29 mai

Samantha CALA — 2020-05-24T18:59:33Z

Bonjour à tous !
J'espère que vous avez bien profité de ces quelques jours de soleil.
Je vous propose pour cette semaine un dernier album autour d'Eric Carle. Nous changerons de thème la semaine prochaine.

https://padlet.com/samkla2606/bgvon5yeu3hrnmnw

Passez une belle semaine !
Maîtresse Samantha

TPS - PS : lundi 18 et mardi 19 mai

Samantha CALA — 2020-05-17T20:27:02Z

Bonjour,
Voici un padlet allégé puisque cette semaine nous n'avons que 2 jours d'école.
Bonnes activités à tous !
https://padlet.com/samkla2606/h2sylioolyd9kjsu

TPS - PS : semaine du 11 au 15 mai

Samantha CALA — 2020-05-10T17:01:51Z

Bonjour
J'espère que vous allez tous bien !
Après "La chenille qui fait des trous", je vous propose pour cette semaine un autre album d'Eric Carle : "L'araignée qui ne perd pas son temps".
J'espère que les activités vous plairont.
Voici le lien pour le padlet :
https://padlet.com/samkla2606/bgvon5yeu3hrnmnw
Bonne semaine à tous !

PHOTO TPS PS

Samantha CALA — 2020-05-07T10:44:44Z

Bonjour à tous
Afin de préparer un petit projet, j'aurai besoin que chacun d'entre vous m'envoie 1 photo de son enfant.
Merci pour votre participation.

- CLASSE TPS-PS

TPS - PS : semaine du 4 au 7 mai

Samantha CALA — 2020-05-03T17:03:25Z

Bonjour à tous !
J'espère que vous allez bien et que vous avez bien profité des vacances malgré le temps un peu triste !
Pour cette reprise, j'ai changé la forme pour le travail proposé. Je vous ai préparé un padlet avec des activités pour la semaine, à répartir selon vos envies et disponibilités.
N'hésitez pas à me faire part de vos remarques ou questions et à me dire si vous préférez cette nouvelle formule à la semaine ou l'ancienne version avec les activités par jour. N'hésitez pas aussi à me dire s'il y a trop ou pas assez d'activités afin de faire des ajustements.
Voici le lien pour accéder au padlet :
https://padlet.com/samkla2606/5nktmj9n3gu3egb5

Vous souvenez-vous de la photo des œufs trouvés par Gabin dans son jardin ? Après s'en être bien occupé, Gabin a pu faire connaissance avec les oisillons qui sont nés dimanche ! Bravo Gabin !


image0 32

BONNE REPRISE !

échange de photos

Samantha CALA — 2020-03-20T15:54:27Z

Bonjour à tous
Pour ceux qui le souhaitent et afin de garder un lien entre nous mais aussi avec les copains, vous pouvez vous prendre en photo avec les activités proposées et faites à la maison et me les transmettre par mail. Je publierai vos photos sur le site en rubrique privée. Merci pour votre participation.
Voici l'adresse mail spéciale continuité pédagogique : ecolelafontaineangeacchampagne@gmail.com
Bon week end à tous et joyeux jour de printemps !
Maîtresse (...)

- CLASSE TPS-PS

CONTINUITE PEDAGOGIQUE TPS / PS

Samantha CALA — 2020-03-16T14:16:50Z

Bonjour à tous !

Voici un guide d'activités pour votre enfant afin que la continuité pédagogique soit effective pendant ces semaines de fermeture d'école.

Pendant ces semaines de fermeture d'école n'hésitez pas à :

• cuisinez avec votre enfant, expliquez lui ce que vous faites en nommant vos actions, les objets utilisés, faites le participer, faites lui décrire ce qu'il fait dans la cuisine ou autre pièce de la maison.
• Jouez à des jeux de société, de construction, ou autres tout en parlant avec lui.
• Jouez au jeu de Jacques a dit pour travailler la concentration, les parties du corps.
• Faites des puzzles
• Faites avec lui des jeux de constructions, lancez lui des défis (la plus grande tour, construire 1, 2, 3, …tours ; une petite, une grande, une moyenne tour, …)
• Faites des devinettes.
• Faites des jeux de KIM : montrez des objets et en cacher un puis demandez à votre enfant celui qui manque. Recommencez plusieurs fois.
• Jouez à des jeux d'imitation (poupée, dînette, voiture, docteur…)
• Dessinez, coloriez
• Modelez (pâte à modeler, pâte à sel)
• Chantez, récitez des comptines, écoutez de la musique
• Comptez avec votre enfant, faites réciter la comptine numérique
• Observez la nature (dans votre jardin !)
• Lire des livres à votre enfant, lui raconter et lui faire raconter, décrire les images, les personnages, nommer les couleurs, ...
• Faire des activités de transvasement (d'un pot à un autre avec de la semoule et une cuillère)
• Pratiquer une activité physique (courir, sauter, lancer…)

N'hésitez pas à refaire les exercices avec votre enfant.

Et bien sûr, tous les jeux de société, les activités artistiques, les lectures, les recettes que vous ferez avec votre enfant lui permettront de continuer à apprendre !
Par exemple, mettre la table : combien sommes-nous ? alors il faut que tu ailles chercher combien de fourchettes ?

Voici le programme pour demain :
(Je mettrai en ligne mercredi soir les journées de jeudi et vendredi.)

Mardi 17 mars

– Le mot du jour : casserole


Capture

Chaque jour, je vous proposerai un nouveau mot à apprendre sur le thème de la cuisine. Nous l'avons déjà fait en classe sur le thème des vêtements. Les enfants connaissent le principe.
Pour chaque mot : - on prononce le mot
- le parent écrit le mot en capitale CASSEROLE et on nomme les lettres
- on frappe les syllabes dans les mains : ca - sse - role et on compte les syllabes (3 pour casserole)
- on va chercher l'objet quand cela est possible et on explique à quoi il sert.

– Préparer une recette : la pâte à sel
Votre enfant va pouvoir préparer de la pâte à sel avec votre aide si besoin.
Voici la recette :


pâte à sel

Laisser votre enfant jouer ensuite librement avec la pâte à sel.

– Tracer des lignes verticales :
Mettez de la farine, du sable ou de la semoule dans un plateau, un plat...
L'enfant doit tracer des lignes verticales, de haut en bas, dans la farine avec son doigt, puis avec d'autres objets (pinceau, manche d'un crayon, bâton...)


lignes verticales farine

– numération :
faire des paquets de 3 avec les objets autour de vous (jouets, cubes, perles, feutres ...) :

Bon courage à tous et amusez-vous !

Maîtresse Samantha